[その１] 志望大学合格を、
失敗する部活生は「夢」と思い、
成功する部活生は「決意」する。
[その２] 大学受験の仕組みを、
失敗する部活生は「知らずに」勉強し、
成功する部活生は「知って」勉強する。
[その３] 大学受験までプランを、
失敗する部活生は「持たずに」勉強し、
成功する部活生は「持って」勉強する。
[その４] 志望校合格した先輩から“受験勉強は部活が終わった高3の夏休みから始めた”と聞いて、
失敗する部活生は「部活が終わってから勉強すればいい」と考え、
成功する部活生は「それまでに基礎だけは固めておこう」と考える。
[その５] 受験勉強を、
失敗する部活生は「学校の勉強とは別物」と考え、
成功する部活生は「学校の延長線上にある」と考える。
[その６] 学校の授業を、
失敗する部活生は「やり過ごす時間」と考え、
成功する部活生は「受験に必要な情報を得る時間」と考える。
[その７] テストや模試を、
失敗する部活生は「やらされるもの」と考え、
成功する部活生は「活用するもの」と考える。
[その８] 勉強する時間を、
失敗する部活生は「ない」ものと考え、
失敗する部活生は「作り出す」ものと考える。
[その９] 遊ぶ時間を、
失敗する部活生は「決めずに」遊び、
成功する部活生は「決めて」遊ぶ。
[その１０] 夏休みを、
失敗する部活生は「勉強休みの時」と考え、
成功する部活生は「復習の時」と考える。
今は「失敗する部活生」のほうが多くても、
１つずつ「成功する部活生」へ自己改革していきましょう。
今日の勉強から、即実行開始です。
WINGネットより引用